Tytuł projektu: „Małopolski program wspierania uczniów”
Umowa nr FEMP.06.12-IP.01-0471/24
Wartość projektu: 116 993,10 zł
Dofinansowanie projektu z UE: 99 444,11 zł
Dofinansowanie projektu z budżetu państwa: 5 849,68 zł
Wkład własny do projektu: 11 699,31 zł
Czas trwania: 01.09.2024 r.– 30.06.2026 r.
Data podpisania umowy: 06.09.2024 r.
Informacje szczegółowe: Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, Priorytet 6 Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego – CP4(f), Działanie 6.12 Edukacja – projekty Województwa Małopolskiego, Typ projektu A, Komponent 2: Przygotowanie rozwiązań programowych oraz narzędzi diagnostycznych dotyczących uczniów zdolnych z syndromem nieadekwatnych osiągnięć, a także wsparcie w tym zakresie kadry szkół podstawowych i uczniów tych szkół oraz ich rodziców.
Celem projektu jest podwyższenie potencjału edukacyjnego uczniów zdolnych i znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej lub wykazujących syndrom nieadekwatnych osiągnięć, a także podniesienie kompetencji nauczycieli, psychologów, pedagogów, rodziców, opiekunów oraz zapewnienie optymalnych rozwiązań dla szkół, kadry pedagogicznej i poradni psychologiczno-pedagogicznych w zakresie diagnozowania i wspierania uczniów zdolnych z syndromem nieadekwatnych osiągnięć.
Grupa docelowa: uczniowie, rodzice, opiekunowie i nauczyciele z placówek oświatowych w Gminie Jerzmanowice – Przeginia:
Szkoła Podstawowa im Komisji Edukacji Narodowej w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Czubrowicach.
Szkoła Podstawowa im Powstańców Styczniowych w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Sąspowie.
Główne zadania projektu:
Wsparcie w formie szkoleń, wsparcie merytoryczno-metodyczne dla nauczycieli,
Materiały na potrzeby diagnozy uczniów, którzy mimo wysokiego potencjału nie uzyskują wyników na miarę swoich możliwości,
Pomoce w procesie diagnozy uczniów, przeprowadzonych w szkołach przez naszych nauczycieli – szkolnych liderów projektu,
Programy i scenariusze zajęć dla uczniów zakwalifikowanych drogą diagnozy do warsztatów ogólnorozwojowych, przeprowadzonych w szkołach przez szkolnych liderów projektu,
Dodatkowa pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów,
Warsztaty i konsultacje dla rodziców dzieci, uczestniczących w projekcie,
Wyjazdy edukacyjne dla uczniów do miejsc służących rozwijaniu ciekawości świata i aktywności poznawczej.
Rezultat projektu: Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej, stymulowanie rozwoju uzdolnień u uczniów oraz nabycie wiedzy i umiejętności do prowadzenia działań wychowawczych i edukacyjnych uczniów z syndromem nieadekwatnych osiągnięć.
#FunduszeUE
